TSVETKOVA ALYONA ALEKSANDROVNA
Scopul jocului: a învăța copiii să distingă copaci prin frunziș; stiu cum se numesc copaci.
Sarcini:
Prezentați copiilor copaci – spune cum se numesc, acordați atenție formei frunze;
clasifica arbori - conifere sau foioase;
Vizualizări de formular: copacii sunt lucruri vii, au nevoie de sigur conditii: căldură, lumină, apă, sol nutritiv;
Progresul jocului:
1. Profesorul așează imaginile cu imaginea copaciși vorbește despre ele, atrăgând atenția copiilor asupra frunze de copac, care sunt disponibile și pe fiecare card prezentat. Apoi, distribuiți copiilor felicitări cu imaginea frunze din diferiți copaci și se oferă să găsească un copac din care a căzut frunze.
2. Profesorul distribuie copiilor pleacă și spune: „Să ne imaginăm că am plecat într-o drumeție. Fiecare detașament și-a instalat un cort sub unele copac. in mainile tale frunze din copac sub care corturile tale. Noi mergem. Dar deodată a început să plouă. „Toată lumea merge acasă!” Copiii la acest semnal merg la corturile lor, stau lângă copac, de la care foaie. Pentru a verifica dacă sarcina a fost îndeplinită corect, copilului i se propune să o compare pe a lui frunză cu frunze pe copac de care s-a apropiat.
Publicații conexe:
JOC DIDACTIC CU O COMPONENTĂ REGIONALĂ (ORNAMENT KOMI) „GAȚI O PERECHE” Facem o mulțime de manuale cu propriile noastre mâini. Le folosim de sărbători.
Joc didactic pentru vârsta preșcolară mai mică „Găsește un cuplu” Acest joc didactic „Găsește o pereche” este conceput pentru a fi utilizat cu copiii mai mici. vârsta preșcolară. Acest joc îi învață pe copii.
Joc didactic „Găsește prieteni” Scop: de a dezvolta gândirea logică, de a putea construi un lanț logic de raționament; consolida capacitatea de grupare a obiectelor după anumite.
Subiect: Animale de companie Scop: să învețe cum să compari obiectele, evidențiind principalele caracteristici; dezvoltarea atenției, gândirii, memoriei, motricității fine.
Joc didactic „Găsește după descriere” Sarcina didactică: Să dezvolte capacitatea de a găsi un obiect după trăsăturile sale cele mai caracteristice; dezvoltarea inventivității observaționale;
Dragi colegi, vă fac în continuare la curent cu jocuri didactice realizate de părinți pentru concursul „Senzorial colorat”. Didactic.
Cu siguranță fiecare dintre voi a auzit despre un astfel de joc „A cui umbră” sau „Găsiți umbra”, în care trebuie să conectați imaginile necesare cu linii sau cu ajutorul.
Joc didactic privind educația spirituală și morală pentru copiii din grupa pregătitoare de vârstă preșcolară „Recunoașteți și numiți icoana”.
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrări slide-uri:
Joc interactiv pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Din ce frunză de copac” Alcătuit de: Lobanova E.B. Erofeeva E.I. MBDOU „Grădinița nr. 30”, Arzamas, 2015
Scopul jocului: asigurarea dezvoltării abilității copiilor de a utiliza instrumentele TIC în activități de joacă. Contribuiți la extinderea cunoștințelor despre copacii fâșiei noastre. Cunoașteți numele copacilor. Pentru a asigura dezvoltarea capacității copiilor de a ridica frunzele din copaci. Progresul jocului: Invitați copilul să ghicească ghicitoarea despre copac, denumiți-o, faceți clic pe mouse și răspunsul va apărea pe copac, ridicați o frunză pentru acest copac. În același timp, explicați-i că dacă foaia nu este selectată corect, aceasta rămâne pe loc. Dacă frunza este selectată corect, atunci se va deplasa către acest copac. Lăudați copilul după joc, chiar dacă a făcut greșeli.
Mesteacan Trunchiul devine alb, Pălăria devine verde, Stă în haine albe, Cercei atârnați.
Castan Toamna pe creangă Copii cresc Toți fără ochi, fără brațe, fără picioare - Fiecare este ca un arici verde.
STEJAR Nici măcar nu-i mister, Să-i spunem imediat, De-ar zice cineva - Ghinde pe el!
Willow Curly a căzut în râu Și despre ceva trist. Și despre ce este tristă, nu spune nimănui.
Maple Leaf arată ca un palmier, frumos toamna, drăguț... Toată lumea este îndrăgostită de un copac, pentru că este
Aspen Ce fel de copac stă - Nu bate vânt, dar frunza tremură?
Plop În iunie, puful zboară din ramuri cu zăpadă caldă. În septembrie, este galben, strălucitor - ca soarele, strălucește!
BINE FĂCUT!!!
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Jocul "Din ce copac este frunza?"
Scopul jocului: să distingeți și să numiți frunzele copacilor familiari, să vă amintiți numele copacilor. Imagini cu copaci și frunze....
„Din ce frunză de copac” Proiect de mediu pentru grupa mijlocie nr. 7 „Curcubeu”
Scopul proiectului: studierea frunzelor copacilor Sarcini: 1. introduceți copiii în copaci, atrageți atenția copiilor asupra formei frunzelor și asupra culorii acestora; 2. Formează idei: copacii sunt ființe vii, au...
Jocuri didactice pentru preșcolari pe tema: „Copaci și arbuști”
Autor: Knis Anna Nikolaevna, profesor superior.
Locul de muncă: MBDOU „Grădinița nr. 3 „Zâmbet”, Kalach-on-Don.
Descrierea muncii: Vă aduc în atenție jocuri didactice pentru preșcolari pe tema: „Copaci și arbuști”. Acest material îi va ajuta pe educatori, copiii și părinții lor să consolideze cunoștințele copiilor despre copaci și arbuști într-un mod ludic.
Joc didactic: loto „Copaci și arbuști”.
Ţintă: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre diversitatea copacilor și arbuștilor, capacitatea de a le distinge și de a găsi planta potrivită.
Material didactic: Terenul de joc (4 buc.), Împărțit în 6 pătrate cu imagini cu diverși copaci și arbuști, corespunzătoare imaginilor de pe cărți mici (24 buc.).
Progresul jocului: Joc pentru copii de la 4 ani. Jocul poate fi jucat de 3-5 persoane. Jucătorii primesc cărți de joc. Facilitatorul scoate o carte mică dintr-o pungă opacă specială, jucătorul sau facilitatorul numesc copacul sau arbustul reprezentat pe card. Cine a găsit imaginea corespunzătoare pe terenul său își face poza. Aceasta continuă până când unul dintre participanți acoperă întregul teren de joc cu imagini. Pentru copiii de la 5 ani, jocul poate fi complicat. Numiți copacii sau arbuștii reprezentați pe același teren de joc într-un singur cuvânt.
1. Stejarul, mesteacanul, salcia, teiul, castanul, artarul sunt foioase.
2. Cireșul de păsări, liliac, mimoza, magnolia, trandafirul sălbatic, iasomia sunt arbuști.
3. Lămâia, prunul, para, cireșul, piersicul, mărul sunt pomi fructiferi.
4. Molidul, pinul, chiparosul, ienupărul, tuia, cedrul sunt plante conifere.
Joc didactic „Ghicește planta”
Ţintă: Dezvoltarea capacității de a descrie arbori și arbuști și de a le recunoaște prin descriere.
Material didactic: Carduri care înfățișează diferiți copaci și arbuști.
Progresul jocului: Profesorul le dă copiilor cartonașe cu imaginea copacilor și arbuștilor. Copiii nu-și arată nimănui cărțile de vizită. Profesorul îi oferă unui copil să descrie ceea ce este arătat în imaginea lui sau să facă o ghicitoare. Ceilalți copii trebuie să ghicească ce este în imagine.
De exemplu: Acesta este un copac. Are scoarță albă cu dungi negre. Ramurile atârnă. Primavara, mugurii lipiciosi se umfla pe ei si apar cercei. Acest copac este considerat un simbol al Rusiei. (Mesteacăn).
Am ace mai lungi
decât copacul.
Cresc foarte drept
In inaltime.
Dacă nu sunt la margine,
Ramuri doar în vârf. (Pin).
Joc didactic „Colectează o poză”
Ţintă: Dezvoltarea gândirii logice, a perspectivei, a interesului cognitiv și a activității de vorbire.
Material didactic: Cărți care arată copaci și tufișuri, tăiate în mai multe părți.
Progresul jocului: Joc pentru copii de la 4 ani. Copiilor li se dau cărți de joc tăiate în 3, 4, 5 părți (în funcție de vârsta și abilitățile copilului). După ce a strâns poza, copilul spune ce a cules.
De exemplu: Stejarul este un copac. Pe ea cresc ghinde.
Liliac este un tufiș cu flori de liliac.
Cărți pentru tăiere.
Jocul didactic „Al patrulea extra”
Ţintă: Dezvoltarea abilităților de clasificare a arborilor și arbuștilor în funcție de caracteristicile esențiale.
Material didactic: Carduri care prezintă 4 tipuri de copaci și arbuști, 3 dintre ele aparțin unui grup tematic, iar al patrulea unui alt grup.
Progresul jocului: Copiilor li se dă sarcina: „Uitați-vă la imagini, numiți ce este afișat pe ele și stabiliți ce imagine este de prisos. Rămânând, numiți imaginile într-un singur cuvânt. Fiecare participant elimină pe rând imaginea suplimentară. Dacă greșește sau nu finalizează sarcina, versiunea sa este oferită următorului jucător. Pentru fiecare sarcină completată corect, ei acordă un cip. Cel cu cele mai multe jetoane câștigă.
De exemplu:
1. Stejar, arin, molid și mesteacăn. Un molid in plus pentru ca este un conifer, iar restul sunt foioase.
2. Arin, tuia, molid, pin. Un arin in plus pentru ca este un copac foios, iar restul sunt conifere.
3. Par, piersic, liliac, măr. Extra liliac pentru că este un arbust, iar restul sunt pomi fructiferi.
4. Mimoza, magnolie, liliac, mesteacan. Un mesteacăn în plus pentru că este un copac, iar restul sunt arbuști.
Jocul didactic „Ce mai întâi, ce apoi?”
Ţintă: capacitatea de a aranja imagini în ordinea desfășurării intrigii.
Material didactic: Un set de imagini pentru jocul „Ce mai întâi, ce urmează?”, patru imagini în fiecare serie.
Progresul jocului: Profesorul oferă copiilor o serie de imagini (patru imagini pentru fiecare copil), care trebuie analizate cu atenție și stabilite mai întâi ce s-a întâmplat, ce apoi. „Care imagine este prima? Ce a fost primul? Copiii se uită la imagini și le pun în ordinea corectă. Pentru a verifica corectitudinea, puteți lipi numere pe spatele imaginilor. Când copilul așează secvența, o poate verifica el însuși deschizând imaginile de pe spate.
Jocul didactic „Din ce copac este frunza?”
Ţintă: capacitatea de a distinge și de a numi frunzele copacilor familiari.
Material didactic: Carduri cu imaginea a 4 tipuri de copaci și 4 frunze corespunzătoare acestor copaci.
Progresul jocului: Invitați copilul să conecteze frunzele cu copacii de tipul corespunzător și să le numească.
1. Copaci: cireș, piersic, măr, par.
Frunze: cireș, măr, par, piersic.
Copaci, frunze și fructe - un joc educativ pentru copii de la 4 ani
Jocul educațional pentru copii „Copaci, frunze și fructe” îi prezintă copiilor în copacii din centrul Rusiei. Se poate juca singur sau într-un grup mic. Jocul este foarte informativ, este bine să-l folosești la cursuri de familiarizare cu lumea exterioară la grădiniță sau acasă. În școala elementară, jocul este util atunci când desfășurați competiții de istorie locală sau de mediu.
Deși loto-ul „Copaci, frunze și fructe” oferă copiilor o idee bună despre tipurile de copaci, niciun joc educațional nu poate înlocui comunicarea live a copiilor cu natura. În timpul plimbării, atrageți atenția copiilor asupra ce copaci vă înconjoară pe stradă, în parc, în pădure. Colectați și examinați fructele și frunzele. Dacă nu doriți să le duceți acasă, atunci „digitați”, faceți o poză și creați propriul „Atlas” sau „Foto-Herbar” al plantelor din regiunea dumneavoastră.
Cum să joci un joc educațional pentru copii „Copaci, frunze și fructe”
Ne jucăm individual sau cu doi copii.
Cunoașterea jocului în curs de dezvoltare se face cel mai bine individual. Privește cardurile cu copilul tău, vorbește despre ce copaci cunoaște. Invitați copilul să încerce să asorteze frunzele, copacii, fructele și să pună imaginile mici corespunzătoare în „ferestrele” goale de pe cartonașele mari. Puteți ajuta imediat la aranjarea corectă sau puteți vedea ce poate face copilul și apoi corectați greșelile. Nu este necesar să dați toate cărțile deodată - două sau trei vor fi suficiente. Când copilul se familiarizează cu jocul, sarcinile pot fi date pentru o perioadă. Dacă te joci cu doi copii, atunci primești o întreagă competiție - cine va strânge cele mai „corecte” cărți într-un minut. Este mai bine dacă fiecare are propriul set de jocuri. Sau cel puțin faceți un set duplicat de cărți mici. În caz contrar, poate apărea o situație când copilul nu poate asambla corect poza, nu pentru că nu știe, ci pentru că vecinul are cardul potrivit.
Jucăm jocul educațional „Copaci frunze și fructe” cu un grup de copii
Cu un grup de copii, acest joc educațional poate fi jucat ca la loto. În acest caz, pot fi atât de mulți jucători câte cărți mari ai și încă una. Fiecare copil primește un cartonaș mare. Pentru copiii de peste cinci ani, puteți oferi fiecărui jucător două cărți deodată. Toate cărțile mici sunt amestecate și date șoferului. Scoate una la întâmplare, le arată copiilor și întreabă „A cui?” cel căruia i se potrivește cardul îl ia pentru el și îl așează lângă bradul său. Dacă nimeni nu mărturisește, cardul este pus deoparte. Jucătorul care a închis primul toate „ferestrele” a câștigat și poate deveni următorul șofer. O altă opțiune este să joci „până la ultimul”. În acest caz, șoferul devine cel care și-a închis ultimul câmpuri.
Folosind jocul de dezvoltare „Copaci, frunze și fructe” pentru competiții.
Jocul educativ „Copaci, frunze și fructe” poate fi o întrecere minunată la un eveniment dedicat pădurii, arborilor, naturii autohtone, atât în grupele mai mari de grădiniță, cât și în școala elementară. Pentru a organiza o astfel de competiție, trebuie să vă aprovizionați cu două (sau mai multe - în funcție de numărul de echipe) seturi de jocuri. Fiecărei echipe i se oferă să adune cât mai multe cărți posibil într-un anumit timp (unul până la două minute). Rezultatul este verificat. Contează doar cărțile asamblate complet și corect.
Cum să faci un joc educațional pentru copii „Copaci, frunze și fructe”
Pentru a juca, trebuie să pregătiți cărți de joc. Fiecărui tip de copac îi corespunde un tablou mare (un copac vara) și trei mici (un copac iarna, frunze și fructe ale acestui copac). Imprimați imaginile și lipiți-le pe hârtie sau carton. Dimensiunea tabloului mare va fi de 19x15, iar a celor mici 5x5 cm.
Îl poți lipi pe același carton sau poți face un indiciu - lipește poze cu fiecare copac pe baza culorii tale. Pentru o rezistență mai mare, cărțile pot fi „laminate” - sigilate cu bandă adezivă.
Pentru a evita denaturarea dimensiunii la imprimare, vă sfătuim să faceți acest lucru. Click pe poza pentru a o mari. Copiați o imagine mare și transferați-o în Microsoft Word. Setați dimensiunea imaginii la 19 cm înălțime, iar lățimea va fi de aproape 15 cm. Apoi copiați cele trei poze mici (vor fi copiate toate trei împreună) și plasați-le pe aceeași pagină. Setați dimensiunea imaginii la 5 cm înălțime, 15 cm lățime. Decupați imaginile de-a lungul liniei negre.
LOTO
„FOAIA CUIUI”
Jocul didactic de loto „A cui frunză” se ține după observații în natură, privind tablouri, ilustrații.
Sarcina didactică:
Fixați numele copacilor: mesteacăn, arțar, stejar, frasin de munte. Dezvoltați observația, motricitatea fină a mâinilor, coordonarea mișcărilor. Contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare.
Regula jocului: introduceți un card cu imaginea unei frunze în loto la arborele corespunzător.
Echipament: 8 cărți cu imaginea frunzelor de mesteacăn, arțar, stejar, frasin de munte, o carte de loto.
Progresul jocului:
Joacă pentru 2-4 copii.Copiii iau pe rând o felicitare cu o poză a unei frunze, numesc un copac, pun o felicitare în loto la copacul corespunzător.
În timpul jocului, ei vorbesc despre copac, descriu frunzele.
Mesteacăn. Există peste 120 de specii de mesteacăn pe glob. În Rusia, cele mai comune sunt mesteacănul căzut și mesteacănul pufos. Mesteacănul crește foarte repede, se înmulțește atât prin semințe, cât și prin lăstari dintr-un ciot. Mesteacănul trăiește 100-120 de ani. Frunze pe pețioli lungi. La mesteacănul argintiu, frunzele sunt rombic-ovate, cu numeroase glande rășinoase, cu vârful ascuțit. Frunzele pufoase de mesteacăn sunt ovate, ascuțite. Mesteacănul înflorește în aprilie-mai. Semințele de mesteacăn - nuci înaripate mici - se coc în august-septembrie. Greutatea lor ușoară și adaptările speciale le permit să zboare cu ajutorul vântului pe distanțe lungi. Scoarța copacului este subțire și ușoară. Stratul superior de scoarță de mesteacăn se numește scoarță de mesteacăn.
Stejar. Există aproximativ 500 de specii în întreaga lume. Vârsta obișnuită a stejarilor este de 150-200 de ani. Stejarul crește foarte încet. În condiții naturale, stejarul este răspândit de ghinde și lăstari dintr-un ciot. Stejarul are o coroană puternică, răspândită. Frunzele sunt piele, de culoare verde închis, lobate, alungite-obovate, cu auricule la bază cu 6-7 lobi lungi obtuzi. Lățimea lor ajunge la 7 cm, lungimea - 15. Florile de stejar sunt mici, discrete, abia vizibile. Stejarul începe să dea roade în 30-40 de ani. Ghindele se coc și cad în septembrie. Scoarța copacului este gri închis, cu numeroase crăpături longitudinale.
Arțar. Frumos arbore ornamental, care atinge 25-30 m înălțime și 1 m diametru. Frunzele de arțar sunt late, rotunjite, cu cinci-șapte lobi, de formă rotunjită-unghiulară, cu pețioli lungi. Scoarța este gri închis, aproape neagră, fisurată.
Rowan. Există peste 80 de specii. Copacii au o coroană răspândită. Frunzele pinnate complexe constau din 11-15 frunze alungite și pot ajunge la o lungime de 20 cm.Florile frasinului de munte sunt alb-gălbui, adunate în scuturi. Pomul începe să dea roade la vârsta de 6-10 ani. Fructele sunt mere mici, roșu aprins sau roșu-portocaliu, cu alveole membranoase, ca cele ale merelor adevărate. Scoarța frasinului de munte este cenușie, netedă. Ramurile tinere sunt pubescente.
Bakirova Leniza Golusovna, profesoara MADOU Nr. 95 „Balkysh”.
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Jocul didactic al autorului „Țara mea dragă” (călătorește prin districtul Udomelsky cu Pochemochka)
Manualul didactic al autorului pentru educația senzorială a copiilor de vârstă preșcolară primară „Covorul senzorial didactic Băiat și Fată”
Acest manual didactic îi va ajuta pe copii atât să se adapteze la condițiile grădiniței, cât și să dezvolte abilități senzoriale...
Joc didactic de autor despre educația artistică și estetică „Mări colorate”
Joc didactic de educație artistică și estetică „Mări colorate”. Scop: îmbunătățirea cunoștințelor copiilor despre culorile primare și nuanțele acestora. Pentru a forma capacitatea de a recunoaște frigul și...
